XII Jornada de Intercambio Profesional Psicopedagógico para las Fuerzas Armadas
Los días 13 y 14 de mayo, se realizó la XII Jornada de Intercambio Profesional Psicopedagógico a cargo de la división gabinete psicopedagógico del departamento Planes, perteneciente a la Dirección General de Educación. El cronograma de actividades previsto, comenzó con las palabras de bienvenida tanto del director del organismo, brigadier Marcelo Abel Ramadori y del comodoro mayor Sergio Luis Busdrago como subdirector.
El formato elegido para llevar adelante esta capacitación fue en formato de taller y el tema central giró en torno al trabajo con instructores como pilar del sistema formativo. Además, el mayor Pablo Buira como jefe del Departamento Planes, también tuvo unas palabras alusivas destacando la importancia de este encuentro.
Cabe destacar que, se llevaron a cabo diferentes actividades como exposiciones de los Gabinetes y Centros de Orientación Educativa de la Escuela de Aviación Militar de nuestra institución, del Colegio Militar de la Nación del Ejército Argentino, la Escuela Naval Militar de la Armada, la Escuela Superior de Guerra Aérea de la Fuerza Aérea y de la Escuela de Suboficiales del Ejército Sargento Cabral.
La segunda parte de esta enriquecedora jornada conjunta, disertaron los institutos de Formación del cuadro de suboficiales de la Fuerza Aérea en Córdoba y Ezeiza y la Escuela de Suboficiales de la Armada Argentina.
El cierre de esta capacitación, se hizo bajo la modalidad de taller de trabajo de campo, donde los participantes interactuaron en forma grupal e intercambiaron ideas para finalizar con una puesta en común y lectura de conclusiones sobre el abordaje central trabajado a lo largo de la jornada.
Entre los objetivos alcanzados durante la XII Jornada de Intercambio Profesional Psicopedagógico podemos destacar la consolidación de canales de comunicación y asesoramiento técnico-pedagógico entre los Gabinetes Psicopedagógicos y Centro de Orientación Educativa con el cuerpo de instructores, optimizando el acompañamiento en el aula y el terreno para mejorar tanto el rendimiento académico, como la formación ética y el sentido de pertenencia institucional de los cursantes.
Además, cabe destacar que, se pudieron establecer criterios comunes de evaluación y estrategias de conducción de personal entre los instructores de los distintos Institutos de Formación, garantizando una formación coherente con los valores y exigencias de cada Fuerza Armada.
Finalmente, este tipo de encuentros donde, profesionales tanto militares como civiles se nutren mutuamente de experiencias enriquecedoras, se destaca la camaradería lograda en pos de fomentar avances significativos para todo el sistema educativo y de salud de las Fuerzas Armadas, teniendo siempre como finalidad primordial aplicar todo lo aprendido en este tipo de Jornadas que siempre persiguen aportar mejoras para el bienestar común del personal.